－132－回数実施日時限担当者学習目標（GIO）行動目標（SBOs）事前事後学修（時間）モデル・コア・カリキュラム日本人の食事摂取基準の概要を説明できる。F-3-2）-④間食指導を説明できる。F-3-2）-④ライフステージと食の支援を説明できる。F-3-2）-④統計分析の基礎を理解する。適切な統計分析の方法を選択できる。教科書：口腔保健と疫学（p105～p109）の範囲を自学自習する。15分B-4-2）-①第15回10月7日（月）3時限友藤確認テスト（3）（範囲：第11回～第14回）と解説第11回～第14回までの口腔衛生学の内容を自学自習する。1時間STS実施（範囲：第11回～第14回）第16回10月7日（月）4時限友藤地域活動と口腔保健医療を理解する。地域保健活動の進め方を説明できる。教科書：地域口腔保健序論（p193～p198）の範囲を自学自習する。15分B-2-2）-①地域保健活動における諸問題を説明できる。B-2-2）-①地域と歯科医療施設との連携を説明できる。B-2-2）-①第17回10月10日（木）1時限東母子保健の概要を理解する。母子保健に関する法律を説明できる。教科書：母子の口腔保健（p199～p218）の範囲を自学自習する。15分B-2-2）-①母子保健事業の概要を説明できる。B-2-2）-①妊産婦と乳幼児の口腔保健を理解する。１歳６か月児歯科健康診査の概要を説明できる。B-2-2）-①３歳児歯科健康診査の概要を説明できる。B-2-2）-①児童虐待への対応を説明できる。B-2-2）-①第18回10月10日（木）2時限東学校保健の概要を理解する。学校保健の領域を説明できる。教科書：学校での口腔保健（p219～p237）の範囲を自学自習する。15分B-2-2）-①学校保健関連法規を説明できる。B-2-2）-①学校保健関係者を説明できる。B-2-2）-①児童生徒の口腔保健教育を理解する。学校における歯・口の健康づくりを説明できる。B-2-2）-①学校歯科医の役割と口腔保健管理を理解する。学校における歯・口の健康診断を説明できる。B-2-2）-①
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