－169－回数実施日時限担当者学習目標（GIO）行動目標（SBOs）事前事後学修（時間）モデル・コア・カリキュラム第13回10月7日（月）3時限〈科目〉組織・発生学〈担当者〉薗村細胞小器官（ミトコンドリア、粗面小胞体、ゴルジ装置、ライソゾーム、中心小体、分泌顆粒、ペルオキシゾーム、細胞膜）と核、組織学の歴史、四大組織（上皮組織、支持組織、筋組織、神経組織）を理解する。細胞小器官（ミトコンドリア、粗面小胞体、ゴルジ装置、ライソゾーム、中心小体、分泌顆粒、ペルオキシゾーム、細胞膜）と核、組織学の歴史、四大組織（上皮組織、支持組織、筋組織、神経組織）を説明できる。配布講義資料、moodle掲載資料、教科書を読んで事前事後学修すること1時間C-2-3）-①C-3-4）-（1）-①C-3-4）-（2）-②C-3-4）-（3）-①C-3-4）-（5）-①第14回10月7日（月）4時限〈科目〉組織・発生学〈担当者〉薗村腺の基本構造：腺房（終末部）、導管（介在部、線条部）、漿液細胞、粘液細胞、大唾液腺（耳下腺、顎下腺、舌下腺）の組織学的構造を理解する。腺の基本構造：腺房（終末部）、導管（介在部、線条部）、漿液細胞、粘液細胞、大唾液腺（耳下腺、顎下腺、舌下腺）の組織学的構造を説明できる。配布講義資料、moodle掲載資料、教科書を読んで事前事後学修すること1時間C-3-4）-（1）-③E-2-2）-⑥第15回10月9日（水）1時限小テスト１第16回10月9日（水）2時限〈科目〉生理学・口腔生理学〈担当者〉硲神経系、運動器系、感覚器系（感覚総論・体性感覚・内臓感覚）に関わる生理学を復習し、各種問題への対応力をつける。神経系、筋組織と筋系、感覚器系と感覚（体性感覚と内臓感覚）、神経系（中枢神経系）について説明でき、各種問題に対応できる。事前：すでに講義で習った当該部位を復習しておくこと。事後：当該部位の各種問題の解法を検討すること。１時間C-3-4）-（5）-①〜⑨C-3-4）-（3）-①、②C-3-4）-（6）-②〜④第17回10月12日（土）1時限〈科目〉歯科理工学〈担当者〉玉置材料の分類と特徴、各種性質を理解する。有機、無機、金属材料の特徴を説明でき、代表的な各種性質を列挙し説明できる。、スタンダード歯科理工学（1～64ページ）を読んでおくこと。D-1-②、③第18回10月12日（土）2時限〈科目〉歯科理工学〈担当者〉玉置成形修復材料の特徴、および歯質との接着を理解する。コンポジットレジン、グラスアイオノマーの組成、硬化機構、特徴を挙げ、歯質の接着を説明できる。スタンダード歯科理工学（65～104ページ）を読んでおくこと。D-2-①、③第19回10月16日（水）1時限〈科目〉生理学・口腔生理学〈担当者〉硲口腔の体性感覚器、特殊感覚器、摂食調節、自律神経系、体温調節に関わる生理学を復習し、各種問題への対応力をつける。口腔・顎顔面領域の体性感覚器、特殊感覚器、摂食調節機序、自律神経系、体温調節について説明でき、各種問題に対応できる。事前：すでに講義で習った当該部位を復習しておくこと。事後：当該部位の各種問題の解法を検討すること。１時間E-2-2）-②、③、⑨E-3-1）-④〜⑥E-3-2）-⑤C-3-4）-（6）-①C-3-4）-（9）-④C-3-4）-（5）-③C-3-4）-（9）-③第20回10月16日（水）2時限〈科目〉生理学・口腔生理学〈担当者〉硲口腔の特殊感覚（味覚）、咬合・咀嚼・顎運動、唾液・唾液腺に関わる生理学を復習し、各種問題への対応力をつける。味覚を中心とした感覚器系、咬合・咀嚼・顎運動・顎反射、唾液・唾液腺について説明でき、各種問題に対応できる。事前：すでに講義で習った当該部位を復習しておくこと。事後：当該部位の各種問題の解法を検討すること。１時間C-3-4）-（6）-①E-2-2）-⑩E-2-1）-③、⑥〜⑧E-2-2）-③,④E-2-2）-⑤,⑥第21回10月21日（月）1時限〈科目〉生理学・口腔生理学〈担当者〉諏訪部血液・リンパと循環器系、泌尿器系と体液・電解質調節に関わる生理学を復習し、各種問題への対応力をつける。血液・リンパと循環器系、泌尿器系と体液・電解質調節について説明でき、各種問題に対応できる。事前：すでに講義で習った当該部位を復習しておくこと。事後：当該部位の各種問題の解法を検討すること。１時間C-3-4）-（4）-①〜⑦C-3-4）-（10）-①〜③
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