－154－回数実施日時限担当者学習目標（GIO）行動目標（SBOs）事前事後学修（時間）モデル・コア・カリキュラム第3回9月24日（火）1時限二階堂う蝕について理解して習得する。1）発症機構について述べることができる。2）エナメル質・象牙質う蝕について記述できる。3）根面・乳歯・二次う蝕について記述できる。教科書（第五版保存修復学21）：P29-38参考書（保存修復学第6版）：P13-14、21-23、27-311時間E-3-3）-（1）-①E-3-3）-（1）-②第4回10月1日（火）1時限二階堂う蝕のリスクファクターについて習得する。1）う蝕のリスクについて記述できる。2）う蝕のリスク診断について記述できる。3）リスクファクターの改善について記述できる。教科書（第五版保存修復学21）：P38-42参考書（保存修復学第6版）：P24-271時間E-3-1）-③E-3-2）-①E-3-3）-（1）-①第5回10月8日（火）1時限二階堂罹患歯質う蝕病変の識別法と処置法について習得する。1）MIの概念に基づくう蝕治療について述べることができる。2）エナメル質う蝕の対応について述べることができる。3）象牙質う蝕の識別と処置について述べることができる。4)根面う蝕と二次う蝕の処置について述べることができる。教科書（第五版保存修復学21）：P42-54参考書（保存修復学第6版）：P61-751時間E-3-2）-①E-3-3）-（1）-②E-3-3）-（1）-⑤第6回10月15日（火）1時限二階堂う蝕以外の硬組織疾患と加齢変化について理解する。１）tooth wearについて述べることができる。２）変色・着色について述べることができる。３）形成異常について述べることができる。教科書（第五版保存修復学21）：P57-67参考書（保存修復学第6版）：P15-20、75-78、82-881時間E-3-3）-（1）-⑤E-3-3）-（1）-⑦第7回10月29日（火）1時限二階堂う蝕以外の硬組織疾患と加齢変化について理解する。また、歯髄障害・歯髄保護について理解する。1）破折について述べることができる。2）象牙質知覚過敏症について述べることができる。3）歯髄刺激の原因について述べることができる。4）窩洞形成と歯髄刺激について述べることができる。教科書（第五版保存修復学21）：P68-77参考書（保存修復学第6版）：P17、20、79-82、88-971時間D-1-①D-1-③E-1-1）-②第8回11月19日（火）1時限二階堂歯髄障害・歯髄保護について理解する。1）修復材料の安全性の評価につて述べることができる。2）修復操作中の歯髄刺激について記述できる。3）修復後の歯髄刺激について記述できる。4）歯髄保護対策について記述できる。5）覆髄と裏層について記述できる。6）仮封について記述できる。教科書（第五版保存修復学21）：P77-88参考書（保存修復学第6版）：P120-1251時間C-4-1）-④D-1-①
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