教授要綱１年（2018）

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－84－歯科基礎化学13・授業概要歯科医師は,歯科医療の現場で、医薬品や歯科材料など実に多くの化学物質を用いている。そして治療の対象であるヒトもまた、有機物をはじめとした多種多様な化学物質の集合体である。『化学』はまさにその「物質」の性質、構造および変化（反応、機能）をあつかう学問であり、歯科医学にとって極めて重要な基礎科目の1つといえる。そこで本講義では、高校の化学を十分に習得しているとはいえない現状を踏まえ、高校の化学を絶えず参照しながら、歯学専門課程に進むために十分な「化学的基礎知識」と「思考法」の習得を目指す。具体的には、前半で原子の構造と電子配置、元素の周期律、化学結合、酸－塩基反応などを無機物質を中心に学習する。後半では、有機化学の基礎的概念、有機化合物の構造、性質、反応などについての初歩的な事項を学ぶ。・教科書『ティンバーレイク教養の化学』K. Timberlake and W. Timberlake著、渡辺　正, 尾中　篤訳（東京化学同人）・参考書『ビギナーズ有機化学第2版』川端 潤 著（化学同人）、『生体分子の化学』相本三郎、赤路健一 著（化学同人）、『メディカル化学』齋藤勝裕 他共著　（裳華房）　『教養としての化学入門』 K. Waldron著、竹内敬人訳（化学同人）、『スタンダード歯科理工学第6版』中嶌　裕他編（（学建書院）、 『スタンダード衛生・公衆衛生第15版』安井利一他編（学建書院）、『スタンダード生化学・口腔生化学第3版』池尾　隆他編（学建書院）・オフィスアワー毎週　月曜日～木曜日　16時30分～17時30分　口腔生化学分野研究室（1号館4階）・評価方法定期試験の成績 50％、平常の成績50％、平常点の評価方法 ⇒ 授業の参加態度および小テスト（4回）と中間テスト回　数担当者学習目標（GIO）行動目標（SBOs）予習項目モデル・コア・カリキュラム第１回4月10日（火）1/2時限川木物質の分類と構成要素を理解する。物質の三態を理解する。1）混合物と純物質について説明し、混合物の分離法について説明できる。2）混合物の分離方法を具体例を挙げて説明できる。3）元素・単体・化合物を区別して説明できる。4）物質の状態変化を説明できる。教科書　p1～5、24～30暮らしと化学物質とエネルギーA-2-2）-①講義、国内外の教科書・論文、検索情報等の内容について、重要事項や問題点を抽出できる。C-1-1）-①原子と生体を構成する元素について説明できる。第２回4月11日（水）2/3時限川木原子の構造と電子配置を理解する。1）原子の構造を説明できる。2）同素体と同位体を区別して説明できる。3）分子、イオンについて説明できる。4）水素原子、ヘリウム原子のモデルを概説できる。5）電子殻と電子の軌道について説明できる。6）おもな原子の電子配置を列記できる。教科書　p40～46元素と原子A-2-2）-①講義、国内外の教科書・論文、検索情報等の内容について、重要事項や問題点を抽出できる。C-1-1）-①原子と生体を構成する元素について説明できる。第３回4月17日（火）1/2時限川木周期表と電子配置の関係を理解する。1）電子殻とそのエネルギーについて説明できる。2）周期表と電子配置の関係について説明できる。教科書　p54～66電子配置と周期性A-2-2）-①講義、国内外の教科書・論文、検索情報等の内容について、重要事項や問題点を抽出できる。C-1-1）-①原子と生体を構成する元素について説明できる。第４回4月18日（水）2/3時限川木元素の周期律を理解する。1）周期表の成り立ちを説明できる。2）イオン化エネルギーについて説明できる。3）電子親和力について説明できる。4）安定な電子配置について説明できる。教科書　p54～66電子配置と周期性A-2-2）-①講義、国内外の教科書・論文、検索情報等の内容について、重要事項や問題点を抽出できる。C-1-1）-①原子と生体を構成する元素について説明できる。