教授要綱１年（2018）

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－82－回　数担当者学習目標（GIO）行動目標（SBOs）予習項目モデル・コア・カリキュラム第20回6月14日（木）Ａ：1時限Ｂ：2時限亀水熱とエネルギーと人体：③熱力学熱力学の第1、第2、第3法則を理解し、熱効率を学修する。また、気体の比熱関連をも学修する。1）熱力学（内部エネルギー、熱力学の第１法則、気体がする仕事）を理解、説明できる。2）気体の比熱（定積モル比熱、定圧モル比熱）を理解する。3）マイヤーの関係式と比熱比を理解する。4）熱機関と効率、熱機関のサイクルとp-Vグラフを理解、説明できる。5）熱力学の第2、第3法則を理解、説明できる。6）エントロピーと熱力学の第3法則を理解する。7）孤立、閉じた、開いた系を理解する。テキスト④：歯学生の物理－熱とエネルギーと人体（p12～p16）教科書：医療系のための物理（p59～p60）D-1-②材料の物理的（力学的性質と熱的性質を含む）、化学的、生物的性質とその評価法を説明できる。第21回6月14日（木）Ａ：3時限Ｂ：4時限山本音と光と人体：③光レンズの公式を理解し、光学顕微鏡や虫眼鏡の原理、目の構造、光の医療への利用を学修する。1）レンズ（凹凸）とレンズの公式を理解、説明できる。2）レンズによる実像と虚像の意味を理解する。3）光学顕微鏡の原理を理解する。4）目の構造と目での結像を理解する。5）視細胞、視神経と光の関係を理解する。6）可視光線、紫外線、赤外線の波長領域を説明できる。7）レーザー光の特性と種類を説明できる。8）パルスオキシメーターの原理と使用方法を理解できる。テキスト⑤：歯学生の物理－音と光と人体（p25～p31）教科書：医療系のための物理（p84～p86）D-1-②材料の物理的（力学的性質と熱的性質を含む）、化学的、生物的性質とその評価法を説明できる。D-1-③診療用器械・器具の構造と特性を説明できる。第22回6月18日（月）Ａ：1時限Ｂ：2時限亀水熱とエネルギーと人体：④体温調節生理的、物理的放熱機構を理解し、体温調節機構ついて学修する。また、人の代謝率や基礎代謝量をも学修する。1）体温とその温度調整を理解、説明できる。2）体内で発生する熱を理解する。3）身体からの放熱を理解する。4）人の1日あたりの代謝率、基礎代謝量を説明できる。5）生理的体温調節を理解する。6）物理的放熱機構（熱伝導、放射）を理解、説明できる。7）熱放射量とステファン-ボルツマン定数を理解する。7）ニュートンの冷却則を理解する。テキスト④：歯学生の物理－熱とエネルギーと人体（p17～p21）教科書：医療系のための物理（p60～p68）D-1-②材料の物理的（力学的性質と熱的性質を含む）、化学的、生物的性質とその評価法を説明できる。C-3-4）-（9）体温の調節機能を説明できる。第23回6月21日（木）Ａ：1時限Ｂ：2時限亀水熱とエネルギーと人体：⑤体温測定体温の測定箇所、測定器具の仕組みを学修する。さらに発熱に関係した疾患をも参照する。1）深部体温を説明できる。2）体温の測定箇所と値を説明できる。3）平衡温を理解する。4）水銀体温計を説明できる。5）電子体温計の原理と構造を理解、説明できる。6）耳式体温計の原理を理解、説明できる。7）サーモグラフィーに原理と用途を説明できる。8）発熱する疾患（デング熱、サーズ等）の種類が説明できる。テキスト④：歯学生の物理－熱とエネルギーと人体（p21～p23）教科書：医療系のための物理（p68～p72）D-1-②材料の物理的（力学的性質と熱的性質を含む）、化学的、生物的性質とその評価法を説明できる。第24回6月25日（月）Ａ：1時限Ｂ：2時限山本電気と磁気と人体：①電気に関する基礎知識静電気、電位、電気容量を理解する。また、電気器具の基本的な取り扱いをも学修する。1）電荷保存則を説明できる。2）クーロンの法則を説明できる。3）近接作用と、電場の概念を説明できる。4）電場に関するガウスの法則を説明できる。5）電場のする仕事と電位の関係を説明できる。教科書：医療系のための物理ー電気と磁気の世界（p90～p91）