教授要綱１年（2017）

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－80－回　数担当者学習目標（GIO）行動目標（SBOs）予習項目モデル・コア・カリキュラム第20回6月15日（木）Ａ：3時限Ｂ：4時限亀水音と光と人体：②音波と聴覚波の三要素、超音波、および聴覚について理解し、自然現象で起こるうなりやドップラー効果について学習する。さらに、音波の医療への利用について学習する。1）波の伝わり方（ホイヘンスの原理）について理解し、説明できる。2）音波の三要素と性質について説明できる。3）うなり、気柱の共鳴、ドップラー効果について理解する。4）超音波とその性質と応用（医科、歯科）について説明できる。5）声の振動波形と声帯、ならびに調音について説明できる。6）耳の構造と聴覚（聴覚障害）について説明できる。7）音波の医療への利用（聴診器と心音計）について説明できる。8）歯科用超音波スケーラーの原理と用途について説明できる。テキスト⑤：歯学生の物理－音と光と人体（p8～p19）教科書：医療系のための物理（p76～p81）D-1-②材料の物理的（力学的性質と熱的性質を含む）、化学的、生物的性質とその評価法を説明できる。C-3-4）-（6）-①特殊感覚器の構造と特殊感覚を説明できる。第21回6月19日（月）Ａ：1時限Ｂ：2時限亀水音と光と人体：③光の性質光の基本的な性質、光と色の三原色、レンズの公式を理解し、光学的顕微鏡や虫眼鏡の原理について学習する。1）光の性質（反射、屈折）について理解し、説明できる。2）光ファイバーの原理と応用（内視鏡）について理解し、説明できる。3）光の回折と干渉について理解し、説明できる。4）ニュートンリングについて理解する。5）レンズ（凸凹）とレンズの公式について理解し、説明できる。6）虫レンズによる実像と虚像の意味を理解する。7）凹面鏡、凸面鏡について理解する。8）光学顕微鏡の原理を理解する。テキスト⑤：歯学生の物理－音と光と人体（p19～p25）教科書：医療系のための物理（p81～p86）D-1-②材料の物理的（力学的性質と熱的性質を含む）、化学的、生物的性質とその評価法を説明できる。第22回6月22日（木）Ｂ：1時限Ａ：2時限亀水音と光と人体：④光と目電磁波とは何かを理解し、目の視細胞と可視光との関係、さらには近視、遠視の矯正について学習する。1）目の構造と目での結像について理解する。2）視細胞、視神経と光との関係について理解する。3）色盲、マリオネットの暗点、プルキンエ現象、暗順応、明順応を理解する。4）近視眼と遠視眼の矯正（めがね、コンタクトレンズ、矯正法）について理解する。5）電磁波の性質（放射線、光、電波、電磁界）について説明できる。6）可視光線、紫外線、赤外線の波長領域について説明できる。テキスト⑤：歯学生の物理－音と光と人体（p25～p28）D-1-②材料の物理的（力学的性質と熱的性質を含む）、化学的、生物的性質とその評価法を説明できる。C-3-4）-（6）-①特殊感覚器の構造と特殊感覚を説明できる。第23回6月22日（木）Ａ：3時限Ｂ：4時限亀水音と光と人体：⑤光と色の測定⑥レーザー光と医療光の測色と表色系、色差を理解し、歯科用ライトとレーザー光を利用した診査、治療法について学習する。1）光の測光量（光束、光度、輝度、照度）について理解し、説明できる。2）照明ライトおよび歯科用照射光源の種類について説明できる。3）ベルスコープについて説明できる。4）紫外線の種類が説明できる。5）光を利用した歯冠修復法（光重合型、漂白など）について理解する。6）レーザー光 の特性とその種類について説明できる。7）歯科用・医療用レーザーの種類、用途について説明できる。8）光と色の三原色について説明できる。9）測色と各種表色系と色差について理解し、説明できる。テキスト⑤：歯学生の物理－音と光と人体（p28～p34）教科書：医療系のための物理（p86～p88）D-1-②材料の物理的（力学的性質と熱的性質を含む）、化学的、生物的性質とその評価法を説明できる。D-1-③診療用器械・器具の構造と特性を説明できる。D-2-①成形修復・予防填塞材料の種類、用途、成分・組成、特性、操作方法を説明できる。